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南京外國語學校作為全國首批7所外國語學校之一，在南京乃至全國有著不可撼動的重要地位。南外新校區擴建項目一經發布，引起社會各方尤其是家長與學生的高度關注。ANT作為設計方，很榮幸參與了本項目的競賽設計。

我們引進大量先進教育理念及以往項目經驗，以學生為中心，摒除傳統教學空間單一、分割的模式，注重學習與活動的體驗、共享與創造，希望通過此次設計，為南外提供一個面向未來的新型教育空間。

南外新校區位于南部新城大校場片區，占地165畝，教學用地140畝：設有初中、高中、國際高中，體育館、操場，宿舍及其他公共功能；公建預留用地25畝，用作全民健身中心，中心的部分空間與校園共享。

在滿足設計指標的前提下，我們解析并重塑校園的建筑功能，將其分為教學、共享及健身三大主要功能組團；圖書館，宿舍及體育館在主要組團之間，各功能間相互關聯。

我們充分利用場地現有條件，對功能組織進行優化，創造更多利于未來學習、生活及活動的教育空間。由于場地南側緊鄰公路綠化帶，視線相對開闊，它將作為學校未來的主要展示界面。同時，將與西側居民區相鄰的全民健身中心移至東北角，把相對安靜的西區全部留作教學使用。整個教學區分為初中部、高中部、國際高中部三棟教學樓，它們面向共享空間軸線一側敞開。每棟教學樓呈E字形，它的三條長廊主要用作教室，朝向場地南側的長廊，日照時間最充分，留給使用頻繁的普通教室；中間及北側兩條長廊則留給使用相對少的功能教室。設計不但適用現有的教學方式，也充分考慮未來的可能變化。在首層及地下一層的部分區域設有大空間，為多人學習或交流提供靈活、舒適的場所。我們考慮大空間的尺寸和形狀，為其配置可移動的家具，以滿足多樣排布的可能。當未來需要重新布置教學環境，大空間可調整為適應未來教學活動的新場所。設計也為交流合作創造更多的可能。三棟教學樓面向共享空間一側敞開，每棟教學樓自然形成室內中庭及室外下沉廣場，成為學生自由互動、開展社團活動的公共空間。另一處特色空間就是場地中心的共享空間軸，它聚集了除基本教學功能外的一些大體量、非重復的公共服務及室內活動功能，如校史展示、圖書館、餐廳、劇場等。我們并沒有采用將各服務區分割成獨立的傳統模式，而是大膽聚合各功能，將其串聯分布在一整個長長的共享空間內。聚集與共享帶來更多的交流合作，也是我們在公共空間的營造策略。除了共享軸的屋頂，體育館和操場為學生提供了各類運動場地，除此之外，北側的全民健身中心內的各種體育設施更加豐富了整個場地的運動空間。

校園是孩子們健康成長的重要地方，我們十分重視可持續發展及環保技術的應用。整個場地采用多種綠色環保技術，幫助降低耗能和提高空間舒適度。通過選材、細節設計、節能材料應用、光線處理等，為學生創造一個低碳、節能、綠色的教育空間環境。